华文学院关于举办2015年研究生汉语教学技能竞赛的通知-华侨大学华文学院
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华文学院关于举办2015年研究生汉语教学技能竞赛的通知
2015-04-20

华文学院关于举办2015年研究生汉语教学技能竞赛的通知

 

汉语教学实践是华语与华文教育专业硕士研究生培养的关键环节,是研究生学业成长的重要平台。为促进研究生教学意识的树立、教学素养的发展和教学能力的提升,让研究生们在课堂实践中增长才干,充分展示我院研究生积极进取的精神风貌,学院决定在本学期举办研究生汉语教学技能竞赛活动。现将有关事项通知如下:

    一、参赛范围

承担汉语言专业、华文教育专业境外生课程教学任务的华语与华文教育专业硕士研究生。

二、竞赛形式

   1.初赛:学院组织资深教师随堂听课,根据评分推出6名研究生进入决赛。

2.决赛:采取集中比赛现场讲授的形式,向全院研究生公开,作为教学观摩课堂。参赛者须在赛前提供参赛课程的教案和PPT课件。授课内容自定,时间为30分钟,按一堂有起承转合的结构完整的课进行准备。设置现场评委、观摩师生与参赛教师问答环节(10分钟)。

决赛成绩评定:现场评分与答辩评分相结合,权重分别为75%、25%。

三、竞赛时间

1.初赛:2015年4月-6月

  2.决赛:2015年6月16日(暂定)

四、竞赛要求
  1.学院成立评审委员会,成员由学院领导和教学经验丰富的高职称教师,以及学生代表组成。

2.评分标准采用华侨大学第四届青年教师“精彩一堂课”竞赛评分标准,同时结合所任课程的专业性质与课型特点。

五、竞赛奖励

1.决赛设一、二、三等奖。学院为获奖者颁发证书和奖金。

2.竞赛成绩作为研究生各类评奖评优的重要指标及今后汉语言专业、华文教育专业选用研究生任教的主要依据。

 

联系人:华文学院教学科研办公室陈建兴

联系电话:6068007

                                       

华文学院

                                     2015年4月15日

 

 

 

 

 

 

 

附:

华侨大学第四届青年教师“精彩一堂课”竞赛评分表

参赛教师姓名:                   参赛课程名称:

一级

指标

二级指标

一级

指标满分

二级指标评分等级

及参考分值

评估

得分

及格

仪表

仪态

1

精神饱满、教态自然、大方

5

5

4

4

3

2

 

教学内容

2

教学目的明确,教材选用适当,讲授内容符合大纲要求

45

5

4

3

3

1

 

3

把握课程教学要求,有效设计教学策略,时间分配合理

15

13

12

9

6

 

4

观点正确,概念清楚,例证恰当

15

13

12

9

6

 

5

重点突出,释明难点、疑点 

10

9

8

6

4

 

教学

方法

6

理论联系实际,深入浅出,注重培养学生分析、解决问题的能力

40

12

10

9

8

5

 

7

普通话标准,讲授生动,清晰,语音、语速适中,语言文字规范

12

10

9

8

5

 

8

教学组织得法,师生互动,能给予学生思考、联想、创新的启迪

8

7

6

5

3

 

9

板书和多媒体教学内容的选择及运用有助于增强教学效果

8

7

6

5

3

 

教学

效果

10

课堂气氛好,听课者印象深刻

10

5

4

3

2

1

 

11

完成预定教学内容,实现教学目的

5

4

3

2

1

 

                                               总     分

 

建议和意见:

                                         评委签名:

年    月      日