为了积极响应国家推广普通话的号召，切实抓好抓牢国家通用语言文字推广普及工作，国家语言文字推广基地（华侨大学）于近期开展了系列线上讲座活动。

2024年9月22日上午，华侨大学新闻与传播学院索燕华教授带来了《诵读技巧与实践》主题讲座。

索燕华教授指出，汉语具有抑扬顿挫、悦耳动听的特征，特别适于朗诵。她提出，朗诵的三个核心要素在于“情感丰富浓厚；声音清晰饱满、富有弹性与色彩；气息充足、上下贯通”。她理论与实践指导相结合，教授朗诵中发声的技巧、情感表达的技巧，教授听众如何通过声音色彩、节奏变化、语气、节奏等表达思想感情，并通过《静夜思》《山居秋暝》《再别康桥》等实例教授了朗诵技巧如何在实际朗诵中应用。师生还共同合作朗诵了现代作品《军礼》。索燕华教授特别强调，朗诵的内核就是用“有声语言”这支画笔把五彩缤纷的世界和人类丰富多样的思想情感呈现出来，达到传递真善美、鞭挞假恶丑的目的。

2024年9月21日上午，国家级普通话水平测试员、泉州师范学院王勇卫教授作了《书同文、语同音、人同心——新时代普通话推广工作概述》主题讲座。

王勇卫教授强调，推广普及国家通用语言文字具有重大现实意义和深远历史意义。他详细剖析了“语文”和“语言”的内涵及其关系提出语文能力是听说读写能力的综合，特别强调了口语和书面语的重要性。随后，王勇卫教授介绍了国家通用语言文字推广的政策文件并回顾了普通话水平测试的发展历程，解读了新的《普通话水平测试管理规定》和普通话水平测试的等级标准、内容，着重指出了精确度的重要性。王勇卫教授站在国家通用语言文字推广普及的高度，总结了这一工作的现状和面临的挑战，也为未来的工作方向和改进措施提出了宝贵建议。

本次活动主题鲜明、内容丰富，我校师生与西藏拉孜县国家通用语言文字能力提升培训班学员等近百人共同在线上聆听讲座。大家更加认识到普通话的重要性、体会到声音文字的魅力，增强了语言规范意识和母语文化自信。此后，基地还将举办该系列第三场讲座《普通话水平测试指导》。(文图：袁德菡)